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冬休みは子供たちにとって最高の時間。
一端をご紹介しましょう。
12月24日
夏休み以来、久しぶりの再会。
ひとしきり各々が遊んだ後、3年女子によるダンス発表、プレゼント交換がありました。
昼はスガキヤラーメンとかやくごはん。
テーブルに陣取る女子たちに追いやられ、壁側のテレビ台に一列で食べる男子たち。
午後はケーキ作り。
それぞれが個性的なケーキとなりました。
3年生が丸いケーキを４等分したい、と申請がありましたが、どう考えても配分がおかしく、却下しました。
私は残滓を頂きましたが、とても美味しかったです。
25日
エネルギーを持て余した男子たち
まさに手ぐすねをひく、というかんじで室内を眺めまわす。
「ああ、今日は○○君こないんだ」という4年生男子の声。
「そうだよ。昨日は来てたけどね」と返事をしましたが、あれ、なんで知っているのか・・。
振り返ると、私のパソコンを普通にスクロールしているではありませんか。
室内では2年生男子たちも活動を始めました。
干支の人形や黒ひげ危機一髪を加湿器の煙にあてたり、物置からいろんなものを出してくる。
あいにく天気が悪く、このまま室内にいると女子軍団との紛争に発展する可能性がある。
危機感を感じた私は、男子たちを外に連れだすことにしました。
車内で大好きな「ワード」を連発し、きゃっきゃとはしゃぐ2年生男子。
防災センターにつきました。
壁を押す体験にいたら、走ってきて「わっしょい！わっしょい！」と私のお尻を押してくる2人。
夏休みの科学館では「おしくらまんじゅう、押されて泣くな！」と、何回も何回も私を柵に挟んでくれた2人です。
暴風体験、地震の体験、最後に火災の煙からの脱出。
係の方から説明がありました。
「みなさん、『おはしも』知っていますね。ちなみに『お』は何かな？」
「押さない！」
「はい、よくできました」
「『は』は？」
「走らない！」
「そうです。『し』は？」
A君がＢ君に耳打ち。
喜色を浮かべる2人。
「はい、違います。『し』は『喋らない』ですね。そして『も』は、わかりますね。『戻らない』」
係の方が一呼吸。
「ああ、そうだ。最後に『ふ』も付けたほうがいいかな。『おはしもふ』。
『ふざけない』の『ふ』」
きゃっきゃと大はしゃぎの2年生。
さすがプロ。楽しく学習できました。
午後はトヨタ会館。
ＡＩロボットに、大好きなワードで質問する2年生。
「そういうことを言ってはいけません」
手をたたいて大はしゃぎ。
展示車では、ハザードをつけたり、エンジンをかけようとしたり、いろんな試行錯誤をされていたようです。
Bigfootに帰ってくると、女子軍団が室内でダンスの練習をするとかで、私を含めた男子たちが締出されました。
男子たちのブーイングを浴び、私は一計を案じました。
カーテンでエリアを仕切り、そこをステージにしたのです。
スポットライトを点滅させ、大喜びでダンスする女子たち。
1年生は照明と幕の開閉係で大いに盛り上がりました。
夕方。
時計をみて、なぜか急にドリルを始める兄弟。
数分後、お母さんが迎えにきました。
「（2分前から）勉強頑張ってますよ」
「へえ、すごいじゃん」
この調子なら、来年もいいサンタさんがきてくれるのではないでしょうか。
そして26日はイルミネーション見学。
楽しすぎて書ききれません。
続きは次回です。